Кто еще из знакомых вам литературных

Проектная деятельность по русскому языку (темы проектов) - Документ

кто еще из знакомых вам литературных

Кто еще из знакомых вам литературных героев оказывался в критической ситуации и выживал в одиночестве? Попроси больше. Если человек вам лично не знаком, но вы вводите в действие конкретное Еще некоторая опасность таится в том, что, имея перед собой реальный прототип, образ, наделив его чертами самых разных знакомых вам людей. легко найти простым поиском на Алтависте. Можно еще добавить название языка. Мы просим Вас распространить это письмо среди знакомых Вам владельцев электронных библиотек и просто литературных страничек.

Торжественную линейку, посвящённую Последнему звонку, разрешите считать открытой. Путин подписал Указ о проведении в Российской Федерации Года литературы! Выпускники года тоже стали участниками этих мероприятий — они были первыми, кто написал итоговое сочинение. И сегодня мы предлагаем вам ещё раз перелистать странички знакомых вам литературных произведений вместе с выпускниками года - настоящими ВМЕСТЕ.

Взгляни, полна народу зала, МузЫка уж греметь устала, Толпа мазуркой занята, Кругом и шум и теснота А вот - директор Дорогие дети, В неё вы были влюблены, Ведь столько лет знакомы вы Или встречались в кабинете. Там некогда бывал и я, Но вреден был он для меня!

Васюткино озеро. Кто еще из знакомых вам литературных - kerthunderun.tk

Выходят 4 выпускника на сцену. Строгий взгляд мудрых глаз и суровость в лице. Мы сегодня на сцене, стоим как всегда И читаем заученно строки.

Стали взрослыми, мир перед нами открыт.

кто еще из знакомых вам литературных

Мы хотим, чтобы нами гордились, Чтоб тот путь, что сегодня пред нами лежит, Испытал нашу ловкость, решимость, И умение правильный выход найти Из проблемных любых ситуаций. Вы умели годами сквозь бури вести Школьный лайнер из жизненных странствий.

Очень ценим мы Ваш оптимизм и подход К делу новому, к истине в споре. Верим времени ход никогда не сотрет Нашу память о Вас и о школе.

Слово предоставляется директору лицея, Отличнику просвещения ………………. В сенцах снял шапку и отворил дверь. Школа вся была полна ребят. Все кричали свое, и учитель в красном шарфе ходил посередине. Наш лицей тоже полон ребят и они пришли поздравить выпускников года! Выходят под музыку первоклассники.

Чтоб память о весеннем празднике Смогли надолго вы сберечь, Вам произносят лицеисты - первоклассники Свою напутственную речь. Раз нам дали микрофон — Пусть не замолкает он! Станем мы скучать без вас, Но и наш наступит час! На звонок последний школьный Мы сегодня к вам пришли.

Пожелание удачи Вам в подарок принесли!

кто еще из знакомых вам литературных

Мы не будем очень долго Дифирамбы для вас петь! Только что это за слово? Надо б где-то посмотреть… Вы-то слов таких немало Изучали много лет. Про буфет мы тоже знаем. Вы ученые, еще бы! Столько лет считать, писать! От такой крутой учебы Можно голову сломать!

Знанья — сила, а не груз! Месяц — два пособирайтесь, И быстрее прямо в ВУЗ! Обещаем вам сегодня За лицеем мы следить! Славу втрое приумножить, Все, что зададут, учить! Бегать лучше, прыгать дальше, Петь красиво и без фальши! Взрослых будем уважать И ЕГЭ сдавать на. Выпускной экзамен скоро, Приближается пора, Мы от всей души желаем Вам ни пуха, ни пера! По традиции первоклассники обмениваются с выпускниками подарками.

Дарят друг другу подарки. Сегодня вас ждет последний звонок, А был ведь и первый. Вы помните это — Ваш класс, самый первый ваш в жизни урок. И лицей, пауза большая залитый солнечным светом! Тот свет охраняет вас всех много лет, Вы помните: Слово предоставляется первому учителю - Юлии Викторовне ………….

КТО не читал в детстве сказок? Аня, какую сказку ты больше всего любишь? О желаниях выпускников На слайде Л. Ведь если есть в школе администрация, значит нам это действительно нужно! Значит просто необходимо, чтобы мы в назначенный час садились за парты, получали контрольные работы, четкое расписание, горячее питание и интересные увлекательные мероприятия.

Участвовали в конференциях, сражались в брейн рингах, штурмовали конкурсы и фестивали.

Анна Филинн о жизни и учёбе в Японии

На сцену выходят 3 девочки. За то, что к знаниям вели, На трудности не обратив вниманья, Лишь благодарности одни Вам выражаем на прощанье. Мы пожелаем вам добра И синевы над головами, Здоровья, радости, тепла, Побед и меньше расставаний. И даже если вдруг всплакнуть Вы захотите на прощанье, То знайте, что одиннадцатый класс Вам говорит лишь: Школа окончена, плачут родители, Сегодня они не просто зрители.

Бабушки, дедушки, папы и мамы С вами учились по школьной программе. С вами прошли они все испытания, С вами сражались в битвах за знания. Последний звонок - и вы победители! В этом заслуга и ваших родителей! От имени всех родителей выпускников напутственное слово скажет ……………….

На слайде Повесть Н. Сходив к обедне, девушка целый день рукодельничала, а по вечерам встречалась с подружками на девичниках. Если б я был султан, То сейчас бы здесь, Не стоял и не пел, Красивый такой. Но с другой стороны, В этот важный час — Лучше здесь и.

Я спою для вас: Вы наша мама Вторая всегда, Пускай минует Вас любая беда. Если б я был султан, Я б купил вам роз.

Не одну и не три, А большущий воз. Только мало цветов, Вам сказать хотим, Что за ваши дела — Сердце отдадим.

Compulib. ьМЕЛФТПООЩЕ ВЙВМЙПФЕЛЙ - ПВЯЕДЙОСКФЕУШ

Вам хотим от души Счастья пожелать И для новых детей Силы вам набрать С благодарностью шлем Пламенный привет Скажем так: Настал черед напутствий и признаний Для той, кто не жалея сил, здоровья, Ведущий 2: Вам заблудиться не давал в столовой. И в дневниках писал вам все оценки, Кто помогал вам в жизни очень сложной Участием, советом и мыслью осторожной.

кто еще из знакомых вам литературных

Слово классному руководителю 11 класса — Наталье Владимировне ……………! На слайде Герои нашего времени фото класса Ведущий 2: Кто думает о нас и днём и ночью, Кто верит в нас и лучше всех поймёт? Учитель, повезло нам очень-очень, Что с нами рядом Вы, который ход! Кого так любим мы и уважаем И вспомним с благодарностью не раз? И этот танец посвящаем, Всем Вам, чтоб не забыли нас! На слайде страница М. Шолохов "Судьба человека" Ведущий 1. Древняя, прекрасная традиция — Ученик вручает вам цветы.

В этот миг светлеют ваши лица, В этот миг осознаете вы: Труд ваш был, конечно, не напрасен, И порой бывало тяжко вам, Но как же все-таки прекрасно. Под музыку дети выходят на сцену.

Последний звонок "Герои нашего времени"

Выходит Онегин Я вас люблю, я не стыжусь, Зачем любовь скрывать напрасно? Я в этой глупости несчастной Сегодня вовсе не винюсь!

Без вас мне скучно - я зеваю, При вас хоть что-то, но учу. И мочи нет, сказать желаю: О, Боже, как я Вас ценю! Вы улыбнетесь - мне отрада, Вы отвернетесь - мне тоска А мне нужна одна награда — Вы просто… помните меня! Заходит крестьянка - Барин, вам письмо! Я вам пишу, чего же боле, Что я могу еще сказать? Когда б была Господня воля Выпускников не выпускать! Сначала я молчать хотела. Поверьте, моего стыда Вы не узнали б никогда, Когда б надежду бы имела Хоть редко, хоть в неделю раз Я на уроках видеть.

В глуши, Саратова селенья Сегодня, провожая вас, Я не могу сдержать волненья. В счастливый путь и в добрый час. Слова благодарности мы говорим учителю русского языка и литературы — ……………………. Музыка Возникает законный вопрос — чем математика хуже? Предположим, ты пишешь ЕГЭ. Свои координаты ты пишешь русскими буквами. И если ты ошибешься — дальше хоть обрешайся, тебе уже математика не поможет.

И вот тогда вырывается крик души! Вычислим путь звезды, Формулу красоты. И на урок спешим Мы, как фанатики. Материалы оформите в виде рукописного или электронного журнала. Проект 4 Вам нужно подготовить для учеников 3-го класса занятие кружка по русскому языку, посвящённое истории нашей письменности.

Выберите букву, которую вы будете представлять на этом параде. Расскажите её историю, придумайте наглядный образ, подберите интересные факты.

Их можно найти во Всемирной паутине. Проект 6 Какой словарь интересно было бы составить вам? Может быть, это будет словарь цветов, или словарь запахов, или словарь весёлых слов, или словарь футболиста, или… Попробуйте составить свой личный словарь на любую тему.

Рукописный или электронный — не имеет значения. Правописание чередующихся гласных в корне. Включите в свой альбом самоинструкции, таблицы, рисунки, интересные тексты и задания.

Проект 9 Составьте список греческих и латинских словообразовательных элементов: Обратитесь за помощью к следующим словарям: Выясните значение греко-латинских элементов, их происхождение, подберите примеры их детской классики или детских познавательных журналов. Результат вашей проектной деятельности оформите в виде рукописного или электронного этимологического словаря. Проведите в классе конкурс на лучшую сказку, выберите самые интересные работы, проиллюстрируйте. Результат проекта оформите в виде электронной газеты или журнала.

Из газет вырезают заголовки. Их нужно разложить, внимательно прочитать и попробовать соединить два или больше, чтобы получилось интересное, забавное или уж совсем фантастическое высказывание. Проделав эту работу, создайте классную газету. Даём на выбор несколько заголовков.

кто еще из знакомых вам литературных

Добавьте к ним любые. Приходите, есть с чего посмеяться. Возьмите небольшую научно-популярную статью на любую тему, состоящую из абзацев. После каждого абзаца поставьте вопрос, который у вас возникает.

Проверьте себя по тексту статьи. Отвечаете ли вы на вопросы так, как автор, или по-другому? Привлеките к этой работе своих товарищей и сделайте сообщение. Подготовьте выступление о бардах. Хорошо, если бы вы или ваши друзья смогли исполнить авторские песни под гитару.

Устройте классный или школьный вечер. Сочините лингвистическую сказку о деепричастии, в которой была бы отражена двойственная природа этой формы глагола.

Проведите в классе конкурс на лучшую сказку, выберите самые интересные сочинения, сделайте иллюстрации. Представьте результат вашей работы в виде электронной газеты или журнала. В научно-популярных книгах и статьях причастие часто изображают в виде кентавра. Как вы думаете почему? Придумайте свой наглядный образ этой глагольной формы, сочините лингвистическую сказку о том, как в языке возникают причастия. Правописание Н-НН в страдательных причастиях — одно из тех правил, на которое часто встречаются ошибки в диктантах, сочинениях и тестах.

Чтобы не делать таких ошибок, необходимо много тренироваться. Желательно на нескучных текстах. Чем труднее и насыщеннее орфограммами будут подобранные вами тексты, тем эффективнее будет тренировка. Уточняющие обстоятельства места и времени часто встречаются в ваших учебниках по истории и географии.

Пользуясь просмотровым чтением, найдите примеры этих видов обстоятельств, выпишите их, предложите свой вариант группировки подобранного материала, оформите его в виде небольшого электронного учебного пособия.

Выписывая примеры, не забывайте указывать название учебника, тему и номер страницы.